为深入贯彻落实习近平总书记致哈工大建校100周年贺信精神，探讨贺信精神融入思政教学的方法路径，深化思政课程教学改革，全面推进学院课程建设。根据学校工作部署，我院于4月16日上午线上举办“马克思主义学院关于贯彻落实习近平总书记贺信精神教育教学成果研讨会”。马克思主义学院领导班子成员、教授会成员、各教研室主任（课程组负责人）及学院青年教师参加此次会议。会议由院长助理、直属党支部书记席伟健主持，姚英学副校长作为马克思主义学院院长参加了此次研讨会。

研讨会

会上，5位教研室主任（课程负责人）围绕“贯彻落实习近平总书记贺信精神”主题，分别从贺信精神如何融入思政课程教学全过程的路径探讨、推动思政课程教育教学指引、教学案例设计等多个维度就论文写作思路及撰写情况进行分享汇报。

思想道德与法治教研室主任刘辉分享了题为《以贺信精神推进新时代高校思想政治理论课高质量发展——以“思想道德与法治”课程为例》的报告,分别从增强历史自觉，坚守初心使命、强化价值引领，厚植家国情怀、激发创新活力，拓宽育人格局三个方面阐述《思想道德与法治》课程如何以贺信精神为基本遵循，落实立德树人根本任务。

中国近现代史纲要教研室主任陶祺谌作题为《将贺信精神融入﹤中国近现代史纲要﹥》课程的专题报告，重点阐述在习近平总书记贺信关于“坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务”的指引下，教师应当如何将贺信精神充分融入《中国近现代史纲要》课程教学中，讲好新民主主义革命史，讲好新中国史，讲好新时代哈工大人改革创新、奋发作为、追求卓越的历史。

马克思主义基本原理教研室主任贾点点的汇报主题为《贺信精神推动思政课建设的指引研究》，他首先分享课程建设总体思路，详细阐述如何在课程中贯彻落实习近平总书记贺信精神、深挖思政元素；同时，建议在加强思政课内部建设的同时，要借助多元力量，支撑思政课动起来、活起来和强起来。

自然辩证法概论课程组负责人黄鹰航从“做了什么”、“为什么而做”、“还要做什么”三个问题为导引，以《自然辩证法概论》课程为例，介绍贺信精神对推动研究生思想政治理论课教学改革工作的指导意义，阐明了贺信精神中的校史地位，并分享校史、学科史视域中建设《自然辩证法概论》课程的意义。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任、新时代中国特色社会主义理论与实践课程组负责人席伟健围绕习近平总书记贺信精神，以《经典创新与国家创新体系：基于创新政治经济学的思考》为题做了交流分享，他表示新时代我国科技创新取得辉煌成果归根结底在于坚持党的领导，只有做好高校立德树人工作，才能解决高科技人才资源配置的痛点问题。

点评交流

5位教师汇报后，我院刘铮教授、戴吾三教授、王岩教授、赖小琼教授、李翔教授、彭刚教授分别进行线上交流与点评。

几位教授纷纷表示，此次研讨会是一次很好的交流分享机会，不仅展示了青年教师的理论水平和研究探索能力，对于提升马院思政课教学质量也大有裨益；但同时，青年教师还需要不断提升自身的思政理论功底，遵循“两新一深” （新观点、新视角，有深度） 原则，以小见大、“小题大做”，始终明确“谁在写”、“写给谁”、“为什么要写”，并且能用通俗易懂的语言阐述内容，用生动的案例支撑观点，体现深圳特区特色的同时，加入鲜活的思政课优秀案例和教学方法，努力做到“八个统一”。

总结

姚英学副校长在总结发言中充分肯定了青年教师的初步成果。他强调，习近平总书记的贺信既有充分的肯定与鼓励，又有非常具体务实的指导与要求、鞭策与期待，言简意赅，意义深远。建议青年教师理清贺信精神、哈工大、思政课三者之间的内在逻辑，找准施力点，做到“点线”结合；同时，根据教学评价不断改进教学方法，提升教学成效。希望学院能够继续发挥老教授“传帮带”作用和团队作战精神，做到 “有旗必扛，有标必夺！”

大家纷纷表示，会后将根据教授们的建议和姚校长的要求，认真打磨修改论文，切实把习近平总书记贺信精神落到实处。

线上研讨交流